Керуючись ст. 53 Конституції України, ст. 30 та 66 Закону України “Про освіту”, ст.18 Закону України “Про загальну середню освіту”, ст.32 Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні” на виконання Постанови Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 р. № 684 “Про затвердження Порядку ведення обліку дошкільного, шкільного віку та учнів”, зі змінами і доповненнями, внесеними постановою Кабінету Міністрів України від 19.09.2018 р. № 806, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 р. № 367 “Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти”, рішення виконавчого комітету Тернопільської міської ради від 13.02.2020 р. №105 «Про закріплення території обслуговування за закладами дошкільної та загальної середньої освіти на 2020-2021 навчальний рік», на виконання рішення виконавчого комітету Тернопільської міської ради від 26.02.2020 р. № 179 «Порядок організації та проведення електронного зарахування дітей до першого класу закладів загальної середньої освіти Тернопільської міської ради», з метою забезпечення здобуття повної загальної середньої освіти та підготовки дітей до навчання в школі, згідно поданих батьками заяв та відповідних документів

Читати далі »

Каб. №11 – 11-ЛА – Кашуба Н.Б. 
Каб. №12 – 9-г, 5-в – ЛисобейЛ.В., Доскоч Г. В. 
Каб. №13 – 7-а – Абрамик Л.Б. 
Каб. №14 – 7-б, 5-а – Катола А.І., Михайлишин Н.В. 
Каб. №16 – 7-в, 5-г – Ступінська Р.С., Горбач Н. Д. 
Каб. №21 – 8-в, 5-б – Рачинська Г.С., Моліцька А. Л. 
Каб. №22 – 11-ЛФ – Паланиця Л.Г. 
Каб. №24 – 8-A, 6-А – Кулешко В.І., МатвіївІ.Й. 
Каб. №25 – 6-В – Данилків Н.В      
Каб. №26 – 7-г,6-б – Лотоцька О.М., Лотоцька Н.Б 
Каб. №27 – 10-ЛІ –Лихачинська І.І. 
Каб. №28 – 9-б, 6-в – Когут М.З.
Каб. №41 – 10-ЛФ – Флешар О.Б. 
Каб. №42 – 8-б – Лукашова В.В. 
Каб. №43 – 9-а – Сиротюк С.В. 
Каб. №02 – 9-В – Синюк Л.Й. 

Читати далі »

Вітаємо вас із здобуттям базової середньої освіти!

Ми отримали ваші Свідоцтва про освіту. В зв’язку із карантинними обмеженнями не можемо урочисто їх вам вручити. Тому всі, хто виявив бажання продовжити навчання у інших освітніх закладах, отримати Свідоцтво можуть у своїх класних керівників за попередньою з ними домовленістю про час.

А хто бажає продовжити навчання у ліцейних класах – чекайте повідомлення про дату складання вступних тестів (після 23 червня).

Не забувайте, що у ліцеї просто «просидіти» два роки НЕ буде можливості, бо потрібно зростати духовно, інтелектуально і фізично!

Будьте здорові і щасливі!

Читати далі »

Читати далі »

Читати далі »

Читати далі »

Читати далі »

Віктор Громовий: Читаю коментарі з нагоди ювілею Тернопільського навчально-виховного комплексу “Школа-ліцей №6 ім. Н.Яремчука”. 

«Найкраща школа!!! Люблю Вас і пишаюсь тим, що тут навчалась!!!Чудова школа і педагоги!».

Як вам це вдається, адже не секрет, що абсолютна більшість дітей школу відверто не люблять?

Олександр Остапчук:Діти мають полюбити тих, хто там живе, хто своєю позитивною енергією начиняє і стіни, і класи, і сам простір. А там живуть вони і вчителі. І цей тандем якщо буде взаємно доповнюючим, то в школі буде неповторна аура саме їхньої школи. Це відчутно в кожній школі: або є школа (в розумінні гарного життя), або є просто споруда.  «Критична маса» добра і творчості накриває певні непорозуміння, і в школі панує довіра через відповідальність, результативність через працьовитість, задоволення через оригінальність і вишуканість. Нам вдалося ліквідувати страх у дітей, який, зазвичай , є через прірву у взаємовідносинах між  учителем і учнем, через оцінки(бали), через приниження різні. На різноманітні дійства(у нас заходи-це скінди: сучасні колективно-індивідуальні навчальні дійства) діти ходять добровільно. Інколи, правда, дуже просимо. А значить дійства мають  бути пізнавальними  і оригінальними. І кожна дитина протягом року прикладається до багатьох дійств, які їй цікаві. Витіснення примітивно-банального зі школи дасть результат: дітям буде добре у школі. А якщо ще й заняття не тільки у формі уроку-то взагалі  стане спокусливо ходити в школу. Допускається лише одна причина, чому інколи не хочеться дітям йти до школи- це коли дуже зранку хочеться спати. А практично це виглядає так: із самого порога, зранку, дітям потрібно щось цікавеньке пропонувати. Це вже майстерність кожного педагогічного колективу. Читати далі »

Двічі на тиждень (ср, пт) разом з підписниками RoboCode ми:

– вивчаємо мову програмування Processing;
– вивчаємо робототехніку, працюючи з електронікою у програмі TinkerCad.
Чому ми обрали саме такі теми вебінарів?
1. Це дуже цікаво. Processing – мова програмування, яка зазвичай не входить до навчальних програм за цим напрямом, проте широко використовується для створення графіки у будь-якому вигляді, візуалізації даних (нереально крута річ для презентацій), а також для машинного навчання.
2. Це дуже пізнавально. На уроках робототехніки ми розглядаємо, наприклад, закони фізики, їх дію та сутність. Тобто це шкільний матеріал, поданий у настільки цікавій формі, що після карантину, ваша дитина зможе вести дискусії з викладачами та пояснювати матеріал однокласникам.
Тож давайте разом проведемо цей карантин з користю! Читати далі »