19 вересня о 09:00 в Тернопільському національному технічному університеті ім. І.Пулюя проводився  інтелектуальний фестиваль “Вундеркінд” від Молодіжного центру «Об’єднання Самопоміч». У фестивалі взяло участь сім міських шкіл Тернополя. Нашу школу-ліцей представляла команда у складі таких учнів: Подоляка Андрія, Моргун Вікторії, Католи Олени, Скрепецої Оксани, Табаки Ірини. Читати далі »

20 вересня 2015р. учасники тренінгової  програми «Школа порозуміння» в рамках соціально-комунікативного проекту «Надихай дитину на успіх» відвідали захід «Місто професій». У парковій зоні було розгорнуто імпровізоване містечко, при вході кожна дитина отримала справжній паспорт і пішла «влаштовуватися на роботу». Читати далі »

Відоме українське прислів’я повчає: «Нащо ліпший скарб, коли у діток лад?» (збірка М. Номиса «Українські прислів’я, приказки»). Отже, оплотом  будь-якої родини  є хороші стосунки  між усіма її членами, засновані на любові та взаємній підтримці. Ці стосунки можна і потрібно розвивати й виховувати. Саме з такою метою 24 вересня у 2А класі відбулись години спілкування для батьків «Родинна твердиня» (соціальний педагог Данилків Т.Я.). Такі зустрічі заплановані щомісячно протягом  2015-2016н.р. на різні теми, які є актуальними на сьогодні. Читати далі »

08 вересня 2015 року в ПК «Березіль» відбулися загальношкільні батьківські збори про системи роботи школи-ліцею.

Актуальні питання:

• що чекають батьки від школи;
• які риси особистості допомагає формувати школа;
• як співпрацювати батькам і школі в новому навчальному році;
• якими матеріально-технічними засобами володіє школа-ліцей;
• які форми діяльності учнів культивуються в школі-ліцеї;

Читати далі »

26 серпня 2015 року відбулося перше в цьому навчальному році засідання педагогічної ради школи-ліцею. Розглядалося два питання, а саме:

1. Напрями роботи і завдання педколективу на 2015-2016 н.р.
2. Застосування біоадекватних технологій в навчальному процесі.

Обговорення першого питання відбулося в актовій залі школи-ліцею (про це докладніше в плані роботи школи-ліцею), а от розгляд другого питання перенесли на палубу теплохода «Капітан Парій». Обговорення були емоційними та дотепними, а смак кави додав педраді особливого забарвлення. Дуже не хотілося підбивати підсумки, бо питання було дуже актуальним. Читати далі »

Батьківська громада та учнівський колектив нашої школи-ліцею взяли активну участь у Всеукраїнському місячнику Червоного Хреста.  Цьогоріч він проходив під гаслом «Боротьба за мир – боротьба за здоров’я. Приєднуйся до руху Червоного Хреста». Бажаючі зібрали іграшки, канцелярські товари та засоби гігієни для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування та переміщеним особам із території проведення АТО. Учасники тренінгової програми «Школа порозуміння» всі речі передали у Тернопільську міську організацію Товариства Червоного Хреста. Читати далі »

31 березня 2015 року відбувся командний турнір з гри «Хрестики-нулики 5 в ряд» між учнями 9-х та 10-х класів. Місця між командами класів розподілились так: Читати далі »

Я вчився молитися із Шевченком
о. Михайло Пастух

Нещодавно у нашій школі-ліцеї відбулась творча зустріч з автором книги «Бог і Шевченко», доктором богослів’я та віце-ректором Тернопільської духовної семінарії ім. Й.Сліпого о. Михайлом Пастухом.

Цю книгу вже встигли назвати літературною сенсацією не лише на Тернопіллі, а й на теренах усієї України, адже такого грунтовного дослідження релігійного аспекту творчості Кобзаря досі не робив ніхто. Книга, яку автор писав 20 років, має 448 сторінок. Вона написана не суто в академічному стилі, а радше, як роздум, тому є доступною та цікавою для широкого кола читачів. Читати далі »

4 березня 2015 року у нашій школі відбулася учнівська конференція на тему: «Навчатись у школі, щоб бути успішним». Участь у ній взяли учні 7-11 класів та педагоги школи.

Тема конференції була цікава та актуальна. Адже успішність кожного з нас у майбутньому бере свій початок саме у школі. Від тих знань, які закладає школа залежить можливість подальшого навчання та вдосконалення після її закінчення, вдалий вибір професії. Тому було важливим вислухати учнів та вияснити: «Що ж потрібно їм для успішного засвоєння знань?», «Що заважає цьому процесу?». Читати далі »