23 березня у ТНВК «Школа-ліцей №6 ім. Н.Яремчука» відбувся перший регіональний фестиваль-конкурс дитячих театральних колективів «Крила» імені Народного артиста України Богдана Ступки. У фестивалі взяли участь дитячі колективи з Тернополя, Козови, Підволочиська, Бережан, а також гості із Хмельницького. На сцені ожив образ Катерини з однойменної поеми Тараса Шевченка, Мавка з «Лісової пісні» Лесі Українки, герої п’єси Дюла Урбан сірі та білі миші.
Неймовірна атмосфера добра, творчості та дружби панувала в залі. Юні актори подарували бурхливий водоспад фантастичних емоцій як для глядачів, так і для журі.
За регламентом фестивалю учнівські театри виступали протягом одного дня. Він був насичений подіями, дійствами та емоціями. У перервах між виступами члени журі влаштовували майстер-класи для учасників конкурсу. Глядачі тепло зустрічали кожного конкурсанта, емоційно реагували на події, які відбувались на сцені. Читати далі »
21 березня в ТНВК «Школа-ліцей ім. Н.Яремчука» відбувся день фізики. Зранку у фойє школи учні 8 та 10-их класів дивували школярів незвичайними фокусами-дослідами з фізики, а класичні мелодії, виконанні на саксофоні Романом Шпаком, заряджали гарним настроєм на весь день.
Семикласники пройшли квест «Мандри 6 школою з родзинками фізики», який підготували та провели учні 10-ЛА класу. Напрочуд здивованими були учні початкової школи, яким старшокласники демонстрували пізнавальні досліди з фізики. Читати далі »
22 березня у ТНВК «Школа-ліцей № 6 ім. Н. Яремчука» для учнів 8-9 класів відбувся квест «Вода – чарівний еліксир всесвітнього буття». В цей день є унікальна можливість нагадати учням про надзвичайно важливу роль води у житті людини. Проходячи завдання квесту, учні мали можливість показати свої знання здобуті на уроках географії та практично їх застосовувати. Учасники квесту розподіляли воду між частинами гідросфери та визначали відсоток питної води, відтворювали солоність річкової та морської води, за допомогою підручних матеріалів очищували її, робили розрахунки витрат питної води жителями Тернополя за один день, пропонували заходи по економії водних ресурсів. Неправильні відповіді каралися втратою частини води, яку мала кожна команда. З цього учні зробити висновок, що відсутність знань призводить до втрати цінних ресурсів, здоров’я та коштів.