Кейси 2017

Кейс
5 клас

В Тернополі приземлився НЛО. Інопланетяни захотіли почути про цікавих і відомих людей Тернополя? Як ми їм допоможемо?

експозиція:
Наші уявлення про НЛО;
Наукові гіпотези про НЛО;
Чим цікаві нам НЛО?

розробка:
Чому НЛО вибрав Тернопіль?
Особливості менталітету тернополян.
Як би ми зустріли НЛО?
Про кого ми розповіли б?
Про що ми розповіли б?

реприза:
Що б ми запитали у інопланетян?
Чи здивували б ми інопланетян?
Чи цікаво було б майнути з ними десь в Галактику на день, тиждень?
Як залишити пам’ятку про відвідини НЛО нашого міста?

Кейс
6 клас

Нам виділили 1 га поля для обробітку. Що будемо робити?

експозиція:
Що таке 1 га?
Що можна посіяти-посадити?
Скільки часу зростає?
Який урожай?
Де збувати?

розробка:
Де і що гарно родить?
Скільки садити?
Як доглядати?
Як розвивається?
Як збирати?
Де зберігати?
Як збувати чи використовувати?

реприза:
Як це позначиться на розвиткові дітей?
Чим корисне для школи?
В чому задоволення від такої діяльності?

Кейс
7 клас

Як організувати відпочинкову зону навколо Тернопільського ставу цілий рік?

експозиція:
Площа ставу?
Де розташований?
Як виник?
Що розміщено навколо ставу?
Яке значення ставу для міста?

розробка:
Відпочинок біля ставу.
Транспорт на ставі.
Риболовля на ставі.
Вода і атракціони.
Дослідження води і дна ставу.
Спорт і став.

реприза:
Що шкідливе нашому ставу?
Як покращити і облагородити територію навколо ставу?
Які ми можемо докласти зусилля для збереження чистоти ставу і території навколо?
Що сприятиме створенню навколоставкового естетичного відпочинку?
Які кошти потрібно для цього?

Кейс
8 клас

Ми слухаємо музику. Що обираємо?

розробка:
Автори мелодій – композитори.
Класична музика – це музика космосу.
Цікаві сторінки з життя композиторів-класиків.
Музика і настрій.
Музика і свідомість.
Музика і дитинство.
Ми слухаємо музику в школі і як?