Стратегія розвитку школи-ліцею 2016-2020
- План дій щодо покращення матеріально-технічної бази школи-ліцею
| № п/п | Завдання | Термін виконання |
| 1 | Встановити спортивний майданчик зі штучним покриттям. | серпень 2016 р. |
| 2 | Відремонтувати стелю в спортивному залі. | до 2017/2018 н.р. |
| 3 | Встановити тренажери на подвір’ї школи-ліцею. | 2018 р. |
| 4 | Вимурувати огорожу з правої сторони споруди школи-ліцею. | 2017 р. |
| 5 | Облаштувати внутрішній дворик. | 2019 р. |
| 6 | Реконструкція цокольного приміщення. | 2017 р. |
| 7 | Забезпечити технічне оснащення лаборантських приміщень хімічного, біологічного та фізичного кабінетів. | 2017-2018 р.р. |
| 8 | Встановити бруківку на центральному подвір’ї школи-ліцею. | 2018-2019 р.р. |
| 9 | Придбати мультимедійну техніку в усі кабінети школи-ліцею. | 2016-2020 р.р. |
| 10 | Створити відеозалу в підвальному приміщенні . | 2017 р. |
| 11 | Виконати капітальний ремонт бібліотеки. | 2017 р. |
| 12 | Встановити покрівлю на приміщенні школи-ліцею. | 2018-2019 р.р. |
| 13 | Виконати ремонти в шкільній їдальні. | 2017-2018 р.р. |
| 14 | Придбати м’ягкі меблі в початкові класи . | 2017-2020 р.р. |
| 15 | Замінити старі парти і стільчики в класах . | 2016-2020 р.р. |
7. Виховний орієнтир шкільних традицій. СКІНДИ – сучасні колективно-індивідуальні дійства
Скінди мотивують дітей до розвитку, впливають на їх презентабельність, грамотну мову, роблять шкільне життя яскравим.
| № п/п | Назва скінду | Змісту | Дата започаткування |
| 1 | День народження Н.Яремчука | Особливий день, присвячений життю і творчості Н. Яремчука. Завершується великим концертом шкільної родини в ПК ,,Березіль”. | 2001 р. |
| 2 | Фестиваль грації | Загальношкільні змагання з аеробіки. | 2004 р. |
| 3 | Казковий вернісаж | Казковий фестиваль учнів 3-5 кл. | 2005 р. |
| 4 | Тиждень високої моди | Демонстрація одягу різних стилів. | 2008 р. |
| 5 | Брати наші менші | Виставка домашніх тваринок. | 1999 р. |
| 6 | Весняний бал | Бал для учнів 7-11 кл. в ПК ,,Березіль”. | 2010 р. |
| 7 | Веселковий тиждень | Впродовж тижня учні та вчителі школи-ліцею приходять у школу в одязі вибраного кольору веселки. | 2010 р. |
| 8 | Богатир шостої школи-ліцею | Спортивні змагання серед хлопців 9-11 кл. | 2008 р. |
| 9 | Коли вчителі були школярами | Спогади вчителів про свої дитячі роки (для учнів 11 кл.). | 2002 р. |
| 10 | День мистецтв | Всі уроки в цей день проходять в мистецьких закладах. | 2007 р. |
| 11 | ,,Мій тато може все!” | Конкурс для батьків учнів молодших класів. | 2007 р. |
| 12 | Конкурс ораторів | Змагання в красномовстві. | 2010 р. |
| 13 | Конкурс усного числення | Математичні змагання учнів 3-4 кл. з усного числення . | 2011 р. |
| 14 | Фестиваль танцю | Демонстрація танців класними колективами 5-11 кл. | 2009 р. |
| 15 | Розумові ігри | Заняття в школі розумових ігор. | 2005 р. |
| 16 | Оригінальні рекорди | Встановлення учнями оригінальних рекордів (знання напам’ять кількості цифр в числі π, найбільша кількість віршів напам’ять, швидкісний підйом з першого на п’ятий поверх школи-ліцею і т.п.). | 2014 р. |
| 17 | Форт ,,6 школа” | Спортивно-інтелектуальна гра для одинадцятикласників протягом ночі в школі-ліцеї. | 2003 р. |
| 18 | Шашлик від директора | Останній день занять для одинадцятикласників – на природі. Директор пригощає їх шашликом. | 2002 р. |
| 19 | Обмін учнями | На один навчальний день один з класів школи-ліцею іде навчатися в іншу школу. А учні з іншої школи приходять учитися до нас. | 2009 р. |
| 20 | Читання книг на перерві | Щовівторка учні молодших класів на великій перерві виходять в коридор, стелять килими і 20 хв. читають улюблені книги. | 2015 р. |
| 21 | Оригінальні педради | Педради проводимо на пароплаві, в басейні, на природі. Тему вибираємо як сюрприз для вчителів, з пригощанням смачними стравами. | 2012 р. |
| 22 | Бізнес – обіди | Засідання учнівського самоврядування в обідню перерву з обідом, з обговоренням тем про бізнес-ідеї для школи-ліцею. | 2013 р. |
| 23 | ,,Лінійки гарного настрою” | Щопонеділка директор на лінійках спілкується зі школярами через позитивне інформування про шкільні справи. | 2011 р. |
| 24 | ,,Стимул-картка” | За уславлення школи-ліцею на різноманітних змаганнях, фестивалях, конкурсах учень отримує ,,стимул-картку”, яка дає право на підвищення на один бал тематичної з будь-якого предмету. | 2003 р. |
| 25 | Кейси | Щорічно в червні учня 5-8 кл. ,,здають” кейси, теми яких заздалегідь обговорюють. Теми кейсів готуються з творчим задумом, щоб школярі продемонстрували свою фантазію і критичне мислення. | 2014 р. |
| 26 | Комплексно-хвильові уроки | Одна тема вивчається в один день на всіх уроках. | 2014 р. |
| 27 | Родинне вогнище | Замість свята першого і останнього дзвоника – ввечері запалюємо родинне вогнище. Присутні батьки, родичі, учні, гості. Святкове дійство всім до душі. | 2015 р. |
Наші СКІНДи постійно поповнюються. Це робить шкільне життя цікавим і змістовним.
- Основні положення генеральної стратегії
- Головним в школі-ліцеї є позитивна атмосфера, психологічний комфорт
кожного учня і вчителя.
2. Важливо думати не про те, ким дитина буде, а про те, ким вона є зараз.
3. Освіта в нас зосереджується на дитині, а не на академічних знаннях.
4. Заохочуємо таку якість у вчителів, як унікальність, що власне і приваблює дітей.
5. Власний виховний орієнтир шкільних традицій – це наші СКІНДи. Вони допомагають дітям ставати кращими духовно і фізично, проживати цікаві миті.
6. Формувати культуру прийняття рішень на основі моніторингу едукаційного процесу на глибокому знанні особливостей кожного учня.
7. Спрямовувати діяльність школи-ліцею на співпрацю, уміння жити і працювати з тими, хто поруч.
8. Забезпечення інтелектуальної, емоційної, мотиваційної, вольової – в цілому, психологічної єдності в едукаційному процесі.
9. Роль вчителя – допомагати навчанню.
Написати коментар:
FaceBook VK Сайт